第76章 慢热

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小粥是一个慢热内向的孩子，上了高中之后，她依旧保持着这样的性格。在新的环境中，总是显得有些拘谨，不太容易与同学们打成一片。

在课堂上，小粥总是默默地坐在角落里，认真地听老师讲课。她很少主动发言，除非被老师点名。即使在小组讨论中，她也只是静静地听着同学们的讨论，偶尔发表一些简短的意见。

然而，小粥并不是一个孤僻的孩子。他有着丰富的内心世界，喜欢阅读和思考。他的作文写得非常好，常常得到老师的表扬。她也喜欢音乐，会弹吉他，并且在学校的音乐社团中表现出色。

随着时间的推移，小粥逐渐适应了高中的生活。她开始主动与同学们交流，并且结交了一些志同道合的朋友。在朋友们的影响下，她变得更加开朗和自信。她小粥如愿以偿地当上了历史课代表，她的内心充满了喜悦和坚定。她热爱历史，对历史的故事和人物充满了好奇，她坚信学习文科是她内心的选择。

在历史课上，小粥总是积极参与讨论，她的见解独到，常常能引起同学们的共鸣。她认真完成老师布置的作业，还主动帮助其他同学解决历史学习上的问题。她的努力和热情得到了老师和同学们的认可，她也更加坚定了自己学习文科的决心。

除了历史课，小粥还积极参加学校的文科社团，她和其他志同道合的同学们一起探讨文学、哲学等文科领域的问题。她在社团中结交了很多朋友，他们一起分享学习的心得和体会，互相鼓励和支持。