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皇帝微微颔首：“既如此，朕准你在京城私塾试点，若成效显着，便推广全国。”
洛风领命，在京城最有名的学府——崇文私塾开启了他的教学实验。第一天上课，学生们望着讲台上的电脑，满脸疑惑与好奇。洛风打开电脑，屏幕上瞬间出现精美的几何图形和生动的数学例题，学生们发出阵阵惊叹。
“同学们，今日起，我们用全新的方法学数学。”洛风的声音充满激情，“抛弃繁琐的珠算，拥抱更高效的算法。”他演示着速算技巧，原本需要半天才能解出的复杂算术题，如今片刻便能得出答案。在讲解几何时，电脑上的图形随意旋转、拆分，让学生们一目了然。
起初，质疑声不断。有老学究跳出来反对：“洛风，你这是离经叛道！祖宗传下的珠算怎可随意摒弃？”洛风不卑不亢：“前辈，时代在变，学问也应与时俱进。新方法并非否定传统，而是为了更好地传承与发展。”
随着课程推进，学生们的成绩突飞猛进。原本对数学望而生畏的孩子，如今也能轻松解出高难度题目。家长们纷纷上门道谢，称赞洛风的教学方法让孩子脱胎换骨。
不久后，皇帝亲自视察崇文私塾。课堂上，学生们熟练地运用新算法解题，在电脑上操作几何模型。皇帝龙颜大悦：“洛爱卿，你这一番革新，功莫大焉！朕决定，将此教学法推广至全国，让天下学子皆能受益。”
从此，大华的数学教育焕然一新。新式数学教材在全国私塾普及，电脑教学成为常态。洛风的名字传遍大街小巷，他不仅以仙医之名救人，更以革新数学教育之功，为大华的未来铺就了一条充满希望的道路。他用现代数学实力，在古老的大华大地上掀起了一场知识的风暴，成为人人敬仰的传奇人物，激励着一代又一代学子不断探索、勇攀知识高峰 。
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