第170章 冬日里的温暖科技乌托邦

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2016年11月10日，冷空气裹挟着细雨侵袭湘城，街道上行人裹紧外套行色匆匆。然而，走进星杭科技大学星城分校的瞬间，扑面而来的26c恒温与明亮的灯光，瞬间驱散了冬日的寒意。智能温控系统正根据每个区域的人员密度与环境数据，精准调节着暖气与中央空调的输出，确保教学楼、实验室、宿舍的每一处角落都温暖如春。

“在咱们学校过冬，穿短袖吃冰棍都没问题！”大二学生李阳穿着单衣，抱着篮球从恒温体育馆走出，额头还冒着细汗。他身旁的新生王小雨好奇地摸了摸墙壁——嵌入墙体的石墨烯发热膜正无声地散发着热量，既没有传统暖气的干燥感，也不会产生噪音。更让她惊讶的是，当她踏入宿舍时，智能管家立刻发出提示：“检测到室外温度骤降，已提前开启地暖与加湿器。”

此刻的校园里，虚拟现实课程正如火如荼地开展。在302教室，历史系的学生们戴着VR眼镜，“置身”于北宋汴京的风雪街头，听着“王安石”讲述变法故事；而在宿舍区，机械工程专业的张昊正躺在被窝里，通过床头的全息投影参与机器人设计课程。老师的虚拟形象悬浮在半空，手中旋转着3d模型：“注意这个齿轮的咬合角度，大家可以在虚拟工作台立即调试。”

最热闹的当属家长学习中心。落地窗外冬雨淅沥，室内却是一片热火朝天的景象。来自湘城本地的家长们围坐在智能课桌前，跟着屏幕里的导师学习电商运营技巧。“以前只知道带孩子，没想到还能学直播带货！”一位宝妈兴奋地操作着手机，屏幕上弹出她刚刚制作的短视频预览。学校特别开设的“家长成长计划”，不仅涵盖职业技能课程，还有亲子教育、健康养生等内容，所有课程都支持VR沉浸式学习。

“妈，你看我在虚拟厨房做的剁椒鱼头！”学生宿舍里，周雨桐戴着体感手套，在虚拟空间挥舞着锅铲。她的母亲通过家校互动平台同步观看，笑得合不拢嘴：“比我做的还像模像样！”得益于学校的量子通讯技术，家长们即便远在千里之外，也能实时参与孩子的学习生活，甚至可以“进入”虚拟课堂共同学习。

在校园的能源控制中心，巨大的屏幕上跳动着实时数据。负责人介绍道：“我们采用了星宁集团研发的超导储能系统，白天收集太阳能、风能，晚上用于供暖和供电，不仅环保，还能降低70%的能耗。”为了应对极端天气，学校储备了足够三个月使用的能源，即便遭遇大面积停电，独立的微型核电站也能保障校园正常运转。