第239章 墨镜背后的秘密

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可是呢，法国教育部上周发了个函，明明白白地表示‘不允许外部的音乐教育体系来掺和’；南非教育厅那边，预算差了三千万美元呢；就连一直都比较支持的日本，也要求试点教材必须得经过本土文化的审查才行。”

“审查这事儿好说，能配合，可预算缺口……”胡逸刚要说话呢，安娜已经拿起一份文件举起来了，说：“这是今年全球教育援助的分配表，你看啊，医疗、基础建设、数字教育就占了百分之九十二。

音乐嘛……不在优先考虑的范围内。”

在屏幕里安娜的身后，有个工作人员举着个牌子，上面写着“下一个会议5分钟后开始”。

安娜一脸抱歉地笑了笑，说：“真不好意思，我没办法给你提供更多的资源了。”

等把视频挂断的时候，窗外的月亮都已经爬到楼顶上去了。胡逸使劲揉了揉那发酸的眉心，突然，系统蹦出个提示：“检测到教育资源方面有阻碍了，发布一个支线任务：多语言教材编写计划。完成这个任务的奖励是跨文化音乐模板，还有800积分呢。”

他的手指不自觉地在桌面上敲出轻快的节奏，每次系统提示任务的时候，他就会有这个下意识的动作。

这时候，手机屏幕亮了，是布朗发来的邮件，上面写着：“关于教材合作这事儿啊，很不好意思，现在没有额外的资源了。”

胡逸一把抓起外套，对愣住的小赵说：“走，去多语言教育机构，就现在。”

布朗的办公室里弥漫着一股浓得发苦的咖啡味儿。

那个银发校长正揉着太阳穴呢，他的桌子上堆着像小山似的教案，都有半个人那么高了。他对胡逸说：“胡先生啊，我们现在同时在做十二国语言的编程教材，还有六国的农业技术手册呢。教师和翻译的资源都已经忙得不可开交，超负荷运转了。”

胡逸不慌不忙地打开平板，调出系统给的文档，然后说：“要是我能给你提供一套跨文化适配的基础模板呢？这里面有音阶转换公式、民族乐器简谱对照，还有不同文化里‘音乐疗愈’的关键词词库。”

布朗伸出的手指一下子停在了半空中。

他凑到屏幕跟前，眼睛微微一眯，瞳孔都有点收缩了，问道：“这……你们团队弄这个花了多长时间啊？”

胡逸回答：“不是团队弄的。”胡逸的心啊，跳得就跟敲鼓似的，手指头虚虚地搭在平板上，就好像在护着啥特别珍贵的玩意儿呢。他说：“这可是我这些年跑了三十七个国家做音乐调研之后整理出来的笔记啊。”

布朗听了，把咖啡杯“哐当”一声重重地磕在桌子上。他伸手去翻文档的时候，手都在抖呢，嘴里说道：“有了这个，咱们能省百分之六十的翻译时间啊！”说完他抬起头来，眼里的疲惫一下子就少了好多，接着又说：“要是你们能出翻译团队的差旅费的话……那我就能抽出三个经验丰富的老师来参加这个事儿。”

胡逸的手心都出汗了。他一下子就想起系统奖励里的那个“跨文化适配建议”，那些个什么“怎么用马赛人的战歌节奏来设计乐理课”啦，“怎么把印度西塔琴的滑音加到基础音阶教学里”之类的细节，这时候就像变成了他眼睛里的光似的。他就说：“差旅费的事儿我们会想办法解决的。不过有个条件啊——教材的扉页得写上：‘献给所有未被听见的歌声’。”

布朗盯着他看了老半天，突然就笑了，说：“行，就这么定了。”

从教育机构出来的时候，晚风吹着梧桐叶，那叶子就从脚边卷过去了。胡逸的手机在口袋里震动起来，是安保公司发来的新消息：“我们追踪到那辆黑色商务车最后停在码头仓库了，监控还拍到车里有‘反疗愈联盟’的徽章呢。”

胡逸望着夜色里越来越远的办公楼，这时候系统提示音又响起来了：“多语言教材编写计划的进度：百分之十。”明天啊，天一亮，第一缕阳光刚照进办公室的时候，小赵肯定会抱着一大摞各国语言的音乐绘本，风风火火地冲进来。林姐呢，也没闲着，她会举着那份到处标着红圈的选址报告，去敲小赵的门。还有布朗那伙人，早就开始整理系统给的模板了，那些模板可不得了，带着神秘又很合理的跨文化建议呢。

可就在这个时候，胡逸正站在路灯底下呢。他瞅着手机里那张模模糊糊的徽章照片，喉咙里发出了一声低低的笑。

音乐疗愈这颗种子啊，已经种下了。有些东西啊，谁也偷不走，谁也毁不掉。