第32章 计划遇阻

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

第1节：传承计划遇阻

张锦东积极开展的科研精神传承计划在推进过程中遭遇了重重困难。在团队内部的培训活动中，部分年轻科研人员对传统的授课式培训方式表现出了抵触情绪。

“张博士，这种培训方式太枯燥了，我们更希望能有一些实际操作和案例分析的机会。”年轻成员小郑皱着眉头，直言不讳地说道。

张锦东听了，心里有些失落，但他也明白年轻人有自己的想法和需求。他想：“看来我得调整一下培训方式了，不能再用老一套的方法。”

在与高校和科研机构的合作交流活动中，也出现了问题。一些高校对合作的积极性不高，认为张锦东团队的研究方向过于前沿，与学校现有的教学体系不太契合。

“张博士，你们的研究确实很有创新性，但我们学校目前的教学资源和课程设置很难与你们的项目对接。”一位高校负责人委婉地拒绝道。

张锦东感到十分无奈，他深知科研精神的传承需要多方合作，但现在却处处碰壁。他在心里暗自思索：“难道就没有办法让更多的年轻人参与到科研事业中来吗？我不能轻易放弃。”

与此同时，团队的科研工作也不能松懈。新的治疗方案虽然在临床试验中取得了初步成功，但还需要进一步优化和完善。张锦东不得不一边应对传承计划的困境，一边关注科研项目的进展，身心俱疲。

“张博士，这个治疗方案在某些患者身上还是出现了一些轻微的副作用，我们需要重新调整药物配方。”团队成员小孙焦急地汇报。

张锦东揉了揉疲惫的双眼，说道：“好，我们一起研究一下，一定要把副作用降到最低。”他心里清楚，科研和传承都不能耽误，必须想办法找到平衡。

第2节：内部矛盾再度浮现

在应对传承计划和科研工作双重压力的过程中，团队内部的矛盾再度浮现。部分老成员对张锦东大力推进传承计划表示不满，认为这会分散团队的精力，影响科研进度。

“张博士，我们现在的科研任务这么重，哪有时间去搞什么传承计划。还是把精力都放在研究上吧。”老成员老王严肃地说道。

而年轻成员则支持传承计划，他们认为这是一个提升自己和为科研事业做贡献的好机会。

“王老师，传承科研精神很重要啊，这能让更多的人加入到科研队伍中来，对我们团队的未来发展也有好处。”小郑反驳道。

双方各执一词，争论越来越激烈，团队的气氛变得十分紧张。张锦东看着大家争吵的样子，心里十分苦恼。他想：“我本是为了团队的长远发展考虑，没想到却引发了内部矛盾。我得尽快解决这个问题。”

为了化解矛盾，张锦东组织了一次团队会议。在会议上，他耐心地倾听了双方的意见，并表达了自己的想法。

“我理解大家的担忧。科研是我们的核心工作，这一点不能放松。但传承科研精神同样重要，它关系到我们科研事业的未来。我们可以合理安排时间和资源，在保证科研进度的前提下，推进传承计划。”张锦东诚恳地说道。

经过一番沟通和协商，大家的情绪逐渐缓和下来。老成员们也开始理解张锦东的良苦用心，同意在不影响科研的情况下，支持传承计划的开展。