第30章 君子修行的进阶之路——孔子论共同成长中的层次与境界

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原文：

子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”

解读：

一、原文释义，启迪智慧

孔子满怀睿智且富有深意地说道：“存在着能够一起参与学习过程、共同探讨知识和学问之人，然而，这并不意味着他们都能够携手并肩共同迈向正确且符合道义的人生道路。即便存在能够一起踏上这合乎真理、正义以及社会伦理规范的人生正道之人，也并不意味着他们都能够坚定不移、毫不动摇地坚守住自己所选择的道路的原则和立场。而那些能够坚守原则、立场稳固之人，又未必都能够在纷繁复杂、变化多端的具体情境中灵活巧妙、恰如其分地权衡各种利弊关系，做到通权达变。”

首先，“共学”，“共”指的是共同、一起，强调了多人参与的集体行为。“学”涵盖了对知识、技能、道德规范、为人处世的道理等多方面内容的获取和研究。共同学习侧重于大家在同一环境中进行学习活动，但这种学习可能更多地停留在表面的知识交流，每个人对所学内容的理解和吸收程度会有所不同。

“适道”，“适”有前往、趋向的意思，“道”在这里代表着一种高远、正确且具有普世价值的人生方向和行为准则，它超越了单纯的具体知识，涉及到对人生意义、道德价值和社会规范的深层次把握。能够一起适道，意味着在对人生目标和价值追求上有一定的共识，但这并不意味着在后续的实践中都能始终保持这种一致性和坚定性。

“立”，表示在面对各种艰难险阻、诱惑干扰以及外界压力时，能够始终如一地坚守住自己内心所认定的正道和原则，不轻易被外界因素所改变和左右。这种坚守需要强大的内心定力、坚定的意志品质以及对正道的深刻信仰。

“权”，“权”本义为秤砣，在这里引申为权衡、衡量、变通。意味着在坚守根本原则的基础上，能够根据具体的环境、条件和对象的不同，敏锐而准确地分析各种利弊因素，灵活而又合理地调整自己的行为和决策，以达到最佳的效果和目的。通权达变并非是随意放弃原则，而是在不违背核心价值的前提下，根据实际情况做出适当的调整和创新。

深入剖析这段话，孔子以其深邃的思考和精准的表达，清晰而有条理地阐述了在追求道德完善和实现人生价值的进程中，人们在不同阶段所面临的挑战以及需要达到的境界。

二、深度思考，哲思翱翔